<td id="bur07"></td>

<table id="bur07"></table>

  • <p id="bur07"></p>
  • <track id="bur07"></track>

      <p id="bur07"><label id="bur07"><xmp id="bur07"></xmp></label></p>

        <acronym id="bur07"><label id="bur07"></label></acronym>

        新聞中心

        NEWS


        15

        2023

        -

        05

        康婷集團召開人才培養工作推動會

        作者:


          “科技是第一生產力、人才是第一資源、創新是第一動力。”為堅定企業高質量發展的方向,探索實踐高質量發展的路徑,深入實施創新驅動發展戰略,康婷集團圍繞員工創新能力建設,落實精細化管理方針,樹立包容、開放的“大人才觀”,建立健全人才培養工作機制,著力提高企業人才自主培養的質量和能力,助力企業經濟高質量發展邁上新臺階。2023年5月15日,康婷集團召開人才培養工作推動會,為有效落實、深化推進人才培養工作,營造良好的工作環境、濃厚的學習氛圍,提高人才自主培養質量按下“快進鍵”,康婷集團總裁、人才培養工作領導小組組長楊琪女士及各部門領導參加本次會議。

          人盡其才則百事興。首先,制造中心李愛紅作為部門代表分享了多年來人才培養經驗以及當前人才自主培養工作措施和實施方案。制造中心高度重視、積極響應落實《康婷集團人才自主培養規劃》,在原有人才培養規劃的基礎上,繼續探索各方面人才培養的深度和廣度,從人才選拔、培養方向、培養計劃與實施方面進行相關部署,引領更多的員工加強專業技術學習,提高綜合水平,以人才發展的優異成績提升集團發展的人才實力。

          會上三名被培養人代表付洋、張冉冉、楊曉曼依次向大家匯報了個人階段性培養目標和實施計劃,兩名培養人代表蔡長滎、葛皓分別向大家介紹了人才自主培養的思路方法和經驗心得。被培養人的目標和計劃緊密結合集團企業文化和發展方向,在培養人與時俱進、匯智聚力的幫帶過程中,不斷提升個人專業能力,守正創新、勇創佳績。他們“補短板、強弱項、固底板、揚優勢”的進取精神也為大家起到了拋磚引玉的作用,用榜樣的力量帶動全體員工共同成長,共同進步。

          隨后,人力資源中心郝曉艷從人才培養工作統籌部門的角度講述了定位清晰、上下呼應的多項人才發展政策、行動計劃及配套措施。人力資源中心成立人才服務小組,積極探索并拓展人才服務渠道,從組織層面為員工搭建人才發展的平臺,為各類人才發展創造良好的條件,努力打造“人才服務之家”,多措并舉、精準有效地提高服務人才的能力和質量,形成了具有核心競爭力的人才制度優勢,為康婷打造人才高地夯實基礎。

          提高人才自主培養的質量和能力,是賦能康婷集團高質量發展的重要抓手。最后,康婷集團人才工作領導小組副組長楊震強調,集團上下要勠力同心、共同發力達成高度共識,始終保持時不我待、扎實推進人才工作的緊迫感,遵循人才發展成長規律的同時,勇于實踐、敢于探索,以激發青年人才創新活力為主,構建人才培養新格局,把人才培養厚植在產業發展的土壤里,有效支撐人才自主培養,營造有速度、有力度、有溫度的人才發展生態環境。

          十年樹木百年樹人,康婷集團人才自主培養規劃的落實并非一蹴而就,需要久久為功。楊震就此提出了三點要求:第一,被培養人要始終保持飽滿的精神狀態,不斷增強內生動力,制定的人才培養計劃措施要可操作、可檢驗,穩步推進、提速增效、全面發力的同時,為人表率、引領示范,在集團掀起提升綜合素質、增強履職能力的學習熱潮。第二,培養人要從實際出發準確把握分析被培養人現狀,因材施教、嚴字當頭,樹立高標準嚴要求,培養他人同步提升自己,力求做到雙收益、雙豐收。第三,集團各部門作為落實人才自主培養規劃的主體,部門負責人應是推動人才工作的第一責任人,要恪盡職守、履職有效,樹立人才服務理念,抓緊抓實人才工作,以此為契機開辟更多人才發展渠道,搭建更廣闊平臺,營造良好氛圍,創造必要條件,提供有力保障,力爭形成人才集聚效應,釋放人才強大動能。

          根本固者,華實必茂。在新征程上,康婷集團作為一家生物科技型企業,將深入實施人才興企戰略,做強人才“蓄水池”、厚植人才“新沃土”、優化人才“生態圈”,努力打造人人渴望成才、人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的良好局面,為推進集團高質量發展、實現跨越式騰飛提供源頭活水。

        天天日天天操天天射天天_亚洲一级a看片资源网_200天天干天天日_日韩午夜在线观看免费福利

        <td id="bur07"></td>

        <table id="bur07"></table>

      1. <p id="bur07"></p>
      2. <track id="bur07"></track>

          <p id="bur07"><label id="bur07"><xmp id="bur07"></xmp></label></p>

            <acronym id="bur07"><label id="bur07"></label></acronym>